Elżbieta Rekowska – Klassa

O mnie:
Jestem pedagogiem, terapeutką zajęciową, psychoterapeutką w trakcie całościowego
szkolenia w podstawowym nurcie Psychodynamicznym oraz systemowej terapii rodzin.
Nurty dodatkowe: Podejście behawioralno-poznawcze oraz humanistyczne.
Pozytywnie zakończyłam rozwój własny w grupie metodą Moreno (260 godz.) i uzyskałam
rekomendacje na Asystenta 1-wszeg stopnia psychodramy wg Moreno. Umożliwia to pracę z
pacjentami z elementami psychodramy, zarówno w terapii indywidualnej jak i grupowej.
W gabinecie dążę do stworzenia w relacji z pacjentem bezpiecznej przestrzeni na
wyrażanie i uwolnienie tłumionych emocji, takich jak złość, smutek czy lęk.

Zakres pomocy:
W swojej pracy pomagam osobom:
*przeżywającym kryzysy psychiczne
*trudności emocjonalne
*problemy w relacjach
*żyjącym w przewlekłym lęku i napięciu
*z niskim poczuciem własnej wartości
*zmagającymi się z powracającymi, destrukcyjnymi schematami zachowań
*z problemem samoakceptacji

Prowadzę:
*konsultacje psychoterapeutyczne
*psychoterapię indywidualną osób dorosłych
*psychoterapię młodzieży od 13 roku życia
*wsparcie dla osób współuzależnionych
*terapię par
*terapię rodzinna
*wsparcie psychoterapeutyczne w sytuacjach kryzysowych

Doświadczenie:
Doświadczenie zdobywałam w Centrum Zdrowia psychicznego i gabinetach
psychoterapeutycznych. Pracuję z dorosłymi i dziećmi od 13 roku życia, również z parami.
Poszerzam swoją praktykę w gabinecie prywatnym o pracę z elementami psychodramy, jest
to bardzo dobra forma pracy dla osób, które poprzez jedną z form terapii
doświadczeniowych, mogą zgłębić problem, szukać rozwiązań oraz poznać swoje zasoby.

Wykształcenie:
Ukończyłam studia pedagogiczne. Podyplomowe: terapeutka zajęciowa. Jestem w
trakcie ( kończę trzeci rok) całościowego kursu Psychoterapii i jestem Psychoterapeutką w
trakcie szkolenia prowadzonego przez Stowarzyszenie na rzecz rozwoju psychiatrii i opieki
środowiskowej „Cogito” w Krakowie.
Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego Oddział Gdańsko-Pomorski, a
także sekcji naukowej Psychoterapii.